专业名称:音乐教育

专业培养目标：本专业培养具有较强的音乐教学和表演的基本技能，能在中小学从事音乐教学，组织课外文艺活动和竞赛工作的高素质中小学音乐教师。

专业核心课程与主要实践环节： 基本乐理、视唱练耳、基础和声、中外音乐简史及名作欣赏、小学音乐教学与研究、歌曲分析与写作、声乐、钢琴、舞蹈、钢琴即兴伴奏、合唱与指挥、器乐、教学实习、毕业实习等。

就业面向： 中小学、企事业单位、群众团体的音乐教师或管理工作。

专业名称:学前教育

专业培养目标：本专业培养掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有组织学前儿童进行教学活动的技术能力，能在学前教育机构从事教育、保育和研究工作的高素质教师或管理人员。

专业核心课程与主要实践环节： 幼儿音乐教育、幼儿美术教育、幼儿科学教育、学前心理学、儿童文学、学前卫生学、游戏理论与指导、现代教育技术、学前教学法、教学实习、毕业实习等。

就业面向： 学前教育行政部门、幼儿园教师或管理工作。

专业名称：体育教育

专业培养目标：本专业培养具备体育教学的基本理论、基础知识和基本技能，具有较强的实践能力，能从事体育教学、课外体育活动和竞赛工作的高素质中小学体育教师或管理人员。

专业核心课程与主要实践环节： 教育学、心理学、学校体育学、人体解剖学、人体运动生理学、体育保健、体育心理学、田径、体操、球类、武术、教学技能实践、毕业实习等。

就业面向： 中小学、企事业单位、群众团体的体育教师或管理工作。

专业名称：音乐表演（声乐方向）

专业培养目标：本专业培养具有声乐表演的专业知识和专业能力，掌握声乐演唱专业技能，能进行声乐演唱的高素质技能型专门人才。

专业核心课程与主要实践环节：声乐艺术概论、声乐伴奏、 演唱表演、合唱指挥、形体与舞蹈、视唱练耳、钢琴、基本乐理、和声学、民族民间音乐概论、中外音乐史及名作欣赏、专业汇演、毕业实习等。

就业面向：文艺团体、文化艺术中心、各类培训机构音乐表演、教育、研究及行政管理工作。

专业名称：音乐表演（钢琴方向）

专业培养目标：本专业培养具有钢琴表演的专业知识和专业能力，掌握钢琴演奏专业技能，能进行钢琴演奏的高素质技能型专门人才。

专业核心课程与主要实践环节：钢琴、基本乐理、钢琴即兴伴奏、形体与舞蹈、视唱练耳、声乐、和声学、西方钢琴艺术史、民族民间音乐概论、小型乐队编配、中外音乐史及名作欣赏、专业汇演、毕业实习等。

就业面向：文艺团体、文化艺术中心、各类培训机构等从事音乐表演、教育、研究及行政管理工作。

专业名称：音乐表演（舞蹈方向）

专业培养目标： 本专业培养具有舞蹈表演的专业知识和专业能力，掌握舞蹈表演专业技能，能进行舞蹈表演的高素质技能型专门人才。

专业核心课程与主要实践环节：基本乐理、舞蹈基本功训练、民间舞、舞蹈概论、表演、舞蹈欣赏、音乐欣赏、舞蹈创编、现代舞蹈训练、舞蹈剧目排练、专业汇演、毕业实习等。

就业面向： 文艺团体、文化艺术中心、各类培训机构等从事音乐表演、教育、研究及行政管理工作。

专业名称：雕塑艺术设计（景观艺术设计）

专业培养目标：培养具备景观艺术设计的基本知识和基本技能，具有一定艺术素养，能从事城市、旅游景区等的景观艺术设计的高素质技能型专门技术人才。

专业核心课程与主要实践环节：设计素描、设计色彩、图案设计、设计基础理论、中外设计史，景观生态学、景观规划设计， 景观建筑设计，公共艺术设计、室内设计、现代环境雕塑、计算机辅助设计、毕业设计、毕业实习等。

就业面向：城市规划部门、建筑工程公司等景观艺术设计岗位。